Mandag morgen, dagen etter at vi kom tilbake fra Norge, dro vi til Andreas sin nye skole for å registrere han. Vi hadde med alle dokumenter vi hadde blitt bedt om å ta med og fikk utlevert en blekke med skjemaer som vi fylte ut. Etter litt venting, fikk vi først beskjed fra sykepleieren på skolen om at vaksiner var i orden, så da skulle han få lov til å begynne på skolen. Deretter var det ny venting for å få snakke med en rådgiver. Etter en stund fikk vi beskjed om at Andreas måtte testes for se hvor mye engelsk han kunne. Vi prøvde fortvilt å få de til å se på de papirene vi hadde med fra den gamle skolen. Der hadde han blitt testet på skolen for å finne ut hvilken engelskundervisning han burde ha, og gjennom året har de jo registrert og funnet ut utviklingen han har hatt og på hvilket nivå han var på da han sluttet på den forrige skolen. Men det kunne de ikke bruke, de syntes bare at det var rart at han ikke hadde tatt denne testen de ba om nå på det forrige skolen.
Da var det bare å pakke sammen og vente til dagen etter for å ta testene. Siden Ellen hadde legetime på ettermiddagen for å ta vaksine, rakk vi ikke begge deler. De ba oss nemlig om å teste Ellen også samtidig, siden de regnet med at vi ville få samme problem når vi skulle registrere henne.
Tidlig dagen etter dro vi av gårde for å teste engelsk kunnskaper(siden kroppen fremdeles er på norsk tid, er vi oppe og klare til dyst kl 0700 alle mann). Først måtte de gjennom en kort muntlig test for ev å se om de måtte ta den store testen eller ikke. Vi fikk først beskjed om at Andreas ikke trengte ta denne testen, men etterhvert ombestemte de seg og begge to måtte til pers. Ca tre timer med testing, heldigvis hadde vi tatt med litt frukt og jeg hadde en bok jeg kunne lese imens. Både Andreas og Ellen syntes at testene var ganske greie, og etter tre timer var begge to ferdige. Litt venting til, før vi fikk dommen. De ble begge to vurdert høyt på både forståelse og muntlig, men den skriftlige delen lå såvidt under anbefalt grense for at de må ha ekstra undervisning i engelsk. Og det var egentlig veldig bra, så blir de i alle tatt litt hensyn til når det gjelder taks testene og om de får lov til å fortsette på neste trinn til neste høst.
Etter at testingen var unnagjort, dro vi til Andreas sin nye skole og fikk han skrevet inn. Vi hadde fått beskjed dagen før om at hvis vi kom etter klokken ett, skulle de gjøre et unntak og vi ville få registrert han den dagen. De har nemlig bare innskriving noen få timer hver dag, så det var veldig snilt gjort av de å gå utenom reglene for en gangs skyld. Det er det ikke ofte vi opplever. Rådgiveren vi fikk snakke med var veldig grei og ga oss gode råd på hvilke fag han kunne ta i valgfag og på hvilket nivå han burde få undervisning i. Rådgiveren var helt oppgitt over at vi hadde flyttet fra Europa til Houston. Han hadde selv bodd i Europa og Singapore tidligere og han hadde trivdes så utrolig godt i Europa, at han kunne ikke skjønne hvorfor alle disse utlendingene absolutt skulle til Houston.
Dagen etter var det Ellen sin tur, og det gikk faktisk veldig raskt. Etter at vi hadde fylt ut alle nye skjemaer, fikk vi beskjed om at vi ville bli kontaktet seinere på dagen for å få vite hvem som skulle være hovedlæreren hennes. De hadde nemlig møte akkurat da for å fordele ungene utover til de ulike klassene. Her har de ikke faste klasser fra år til år som vi er vant til i Norge. Hvert år setter de sammen nye klasser, og de vil som regel alltid få nye lærere.
Senere på dagen var det "open school" på skolen til Ellen. Der fikk vi møte hovedlæreren hennes og se på klasserommet. I tillegg vil hun ha to andre lærere som dekker andre fag enn hovedlæreren har. Ellen vil bytte klasserom hver gang hun bytter lærer. Hun har stort sett de samme fagene hver dag. Det var veldig hyggelig å kunne møte lærerne før skolestart og ikke minst for Ellen å se klasserommet og hvor hun skulle være.
I USA, og visstnok spesielt i Texas, må alle elever ha med seg en gedigen utstyrspakke ved skolestart. Denne skal inneholde ting som penn, viskelær, blyanter, skrivebøker, tissues, plastposer, fargeblyanter, kort og mye mer. Alle får utlevert en utstyrsliste ved skolestart som er lang som et vondt år. Spesielt for en passe forvirra nordmann som ikke engang aner hva "binders" er og hvordan en "college ruled notebook" ser ut. Og minner fra i januar der vi måtte gjøre det samme, strømte på. Den gangen var det litt vanskeligere siden vi kom midt i skoleåret og alle var selvfølgelig utsolgt for det meste. Stor ble derfor gleden da jeg så at de hadde ferdiglaga utstyrspakke for alle trinn som de solgte på skolen. Pakken ble dermed kjøpt og lagt igjen i klasserommet, enkelt og greit.
Torsdagen var det informasjonsmøte for alle nye elever på skolen til Andreas. Vi fikk møte den nye rektoren og fikk høre mange store ord og flotte vyer. Og selvfølgelig hadde de utstyrspakker til salgs her også, i tillegg til skolens t-skjorter, planleggere og selvfølgelig skulle man verves til PTA(foreldrerådet). Jeg var selvfølgelig glad for å slippe å måtte ut og finne alt på utstyrslista, men det må dog nevnes at på skolen til Andreas har hver enkelt lærer enkelte ting i tillegg til det de har på lista, som man må få tak i. En av de tingene Andreas måtte ha var en spesiell type notatbok med oransje forside. Hva gjør man da når alle butikker har utsolgt for disse oransje bøkene?? vel, da kjøper man en som er gul og sier at den er oransj. Men siden vår sønn ikke alltid får med seg all informasjon, ble frustrasjonen stor da han sa boka skulle være rød, ikke oransj. Heldigvis fantes det mange røde igjen i butikken, så da var det problemet løst. Verre var det når gutten kom hjem en dag og sa at til i morgen må vi ha med et bilde av familien. Ojda, det hadde vi vel ikke, alle bilder er digitalisert og printeren er tom for blekk. Da var det ut igjen for å finne blekk, tilbake og skanne et av de flotteste familiebildene og skrive ut. Bare det å finne et bilde med alle fire på var ikke så lett. Siden jeg er fotografen i huset er jeg nesten aldri med på bilder. Men heldigvis hadde vi vært hos fotografen for ikke så lenge siden og tatt familiebilde. Dagen var redda.
Men tilbake til skoleregistreringsuka. Fredagen var det tid for Andreas på skolen til å få utlevert timeplan. Han hadde heldigvis fått de valgfagene han hadde ønska. Bortsett fra et teknisk fag det var lange ventelister på, så det var ikke engang vits i sette opp ønske om det.
Nå har vi brukt hele uka på å få registrert og fått mye informasjon om skolene, og både Andreas og Ellen gleder seg til skolestart. Etter tre måneder sommerferie skal det bli godt å komme i litt vante rutiner igjen, selv om vi har hatt en strålende sommer. Tiden ellers denne uka har blitt flittig benyttet i bassenget, vi har kost oss og tatt det helt med ro innimellom alle skoleslaga.
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar